某大学各系的学生办了很多工厂。 三年级化学系的木材蒸馏厂也成功建成并生产出第一批产品——木焦油班主席陈翔、韩国同学朴东根等领导。 曹书记对他们向党委汇报新产品的成功表示祝贺，并叮嘱他们要建设尖端科学工厂。 陈翔回到班级后，召集全体同学开会进行讨论。 女同学纪桂芳提出了开发特种炭黑的大胆建议，遭到同学们的强烈反对。 学生们的大胆想象遭到了周守芳、孙教授等追赶潮流和怀疑派的冷遇。 但校党委支持他们，在系党总支书记王亮先生的详细指导下，他们开始了建设炭黑专用工厂的工作。 朴东根按照他说的做了。 会议结束后，他立即找到了大量材料。 系里的少儿老师一开始对同学们的想法漠不关心，但在当事人的帮助下，她也提供了很多信息。 学生们积极学习材料。 党委曹书记告诉大家，不要盲目学习书本，要到生产这种炭黑的煤气厂去学习，理论联系实际。 陈翔、蒲东根、纪桂芳、董志新被送到煤气厂继续学习。 他们在休息模型张师傅和车间主任的帮助下积极学习。 同学们积极性很高，提出了三天内完全掌握特种炭黑生产工艺的口号。 张老师不仅热心帮助他们学习，还关心他们的生活和思想进步。 学习是以一种重要的方式进行的。 然而，由于煤炭...
