某中学高三班的李晓慧是一名热爱植物科学、功课优秀的女学生。 她在家里种了很多植物苗，还用西红柿、茄子做了嫁接实验。 同学们都称她为中学三班的“大米生”。 《秋林》初三的同学们即将毕业，正忙着做作业。 李晓慧干脆不参加班级的课外活动。 除了上课，她就一个人沉浸在植物实验中。 初三班长陈银娣和中队长杜丽华正在策划一场大活动。 他们想在校园里开辟一英亩多的荒地，作为毕业班送给学校的礼物。 班会上，大多数同学都支持他们的建议，但热爱踢足球的赵大伟却主张把荒地开辟成体育场； 李晓辉认为，毕业班功课很重，学校应该雇人开荒； 爱看小说的方兴华反对我对建校园、建体育场不感兴趣。 在最后的投票中，该提案勉强获得通过。 校长同意了初三班的建议，班主任史老师也积极支持。 学生们都很兴奋，尤其是陈银娣和杜丽华。 他们赶紧找到李晓慧，让她带领设计团队设计校园如何开发。 然而，李晓慧拒绝了。 赵大伟虽然体育很好，但是功课却很差。 去李晓慧家补课时，他不动声色地打碎了李晓慧嫁接的一盆番茄苗，把李晓慧气得哭了。 杜丽华和陈银娣利用班级户外活动的机会，向农民索要番茄、茄子苗，分别送给了赵大伟和李晓慧。 他们再次帮助李晓慧进行了嫁接实验，让李晓慧认识到多人合作比单独工作更有意义。 李晓辉主动要求参与设计，很快就画出了新校区的设计图。 学生们认为她设计的花坛设计得很好，但空地不应该只是铺上草皮，而应该种植农作物。 将小校园与国家建设需求结合起来，会更有意义。 李晓慧不肯接受同学的意见，愤怒地逃跑了。 回到家后，她感到很孤独，就去找石老师。 石老师指出了她的缺点，并表示她脱离群众是不好的，应该接受大家的意见，改正自己的缺点。 与此同时，杜丽华、陈银娣和很多同学来到了李晓慧的家中，但是却找不到李晓慧的踪影。 回来的路上，学生们突然下起了雨。 大家立刻就想起了李晓慧培育的许多植物实验苗。 他们冒着风雨赶回李家，一起开始把阳台上的树苗搬进屋里。 李晓慧也冒雨赶回家，看到这一幕非常感动。 李晓慧意识到自己退团是一个错误，决定根据大家的意见重新设计图案。 她还将自己收集的种子捐赠给了学校，准备将来播种在新开的花园里。 校园开荒工作开始。 李晓辉、赵大伟、方兴华和同学们都积极参与到了这次非常有意义的集体劳动中。
